×

Menssagem de erro

Deprecated function: The each() function is deprecated. This message will be suppressed on further calls em menu_set_active_trail() (linha 2405 de /var/www/aprendizagemcriativa/includes/menu.inc).

Basic info

Língua: 
Português
Autor(es): 
David Santos da Paz
Público alvo: 
Alunos do Ensino Médio (15-18 anos)
Alunos do Ensino Técnico
Alunos de Ensino Superior
Professores de Escola
Coordenadores Pedagógicos
Diretores de Escola
Tipo de projeto ou atividade: 
Atividade curricular
Atividade extra-curricular
Atividade de formação de educadores
Descrição: 
INSTALAÇÕES JOGÁVEIS é um projeto de (P.O.A.) - Programação Orientada às Artes e trata-se do desenvolvimento de Jogos instalativos performativos, inspirados em obras célebres da body art, happening, performance. Game-arte pensada para jogar com o corpo todo e com os conceitos de espaço de performação, jogador-performer, instalação multimídia e interface interativa. Além da exposição de instalações jogáveis, uma oficina acompanha o projeto, e os participantes poderão entender melhor como funciona o processo de criação de um game que poderá ser jogado utilizando o Kinect. A oficina também permite que os participantes aprendam a utilizar o Scratch, bem como entender melhor alguns conceitos da arte contemporânea, e algumas das linguagens de programação utilizadas para criar games e animações. 'Dance! Dance! Dance!' Instalação Jogável inspirada na obra Dance Diagram (1928-1987) de Andy Warhol. Um projeto Variáveis Lab. apresentado durante o Scratch Day Fortaleza-Creative Coding Fortaleza-Brasil-2017. https://day.scratch.mit.edu/events/3898/#edit #ScratchDay

Desenvolvimento da Proposta

Estado da Proposta: 
Proposal already tested
Desenvolvimento da proposta: 
Porto Iracema das Artes - Fortaleza-CE ::: Casa de Cultura Digital - Fortaleza-CE :::
Justificativa da proposta: 

O momento social do qual fazemos parte é voltado para um produtivismo que opõe 'jogo' e 'não-jogo' num confronto moral.

Tanto o jogo como a arte, são muitas vezes chamados de atividades improdutivas como se ferisse a moral da nossa sociedade. Na realidade, o que o jogo e a arte ferem é a padronização do pensar, que valoriza essa produtividade imediatista, pois tanto a arte, quanto o jogo, trazem benefícios subjetivos como a fruição, bem estar e o desenvolvimento da crítica.

A experiência do jogo podem transformar nossa subjetividade, o mesmo acontece com a arte. E se essas duas atividades fossem unidas em um único projeto? Um projeto que leve em conta a particularidade de cada uma dessas atividades?

Além de responder essas perguntas, o que se pretende com o presente projeto é a socialização de conhecimento e a geração de experiências transformadoras, tanto no campo da arte, como no campo da tecnologia.